http://212.24.105.57:9989/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%91%D0%98%D0%9B%D0%98%D0%9C_%D0%91%D0%95%D0%A0%D2%AE%D2%AE_%D0%A0%D0%95%D0%A4%D0%9E%D0%A0%D0%9C%D0%90%D0%A1%D0%AB 2026-04-26T22:59:52Z Уикидеги бул барактын өзгөртүү тарыхы MediaWiki 1.40.0 http://212.24.105.57:9989/index.php?title=%D0%91%D0%98%D0%9B%D0%98%D0%9C_%D0%91%D0%95%D0%A0%D2%AE%D2%AE_%D0%A0%D0%95%D0%A4%D0%9E%D0%A0%D0%9C%D0%90%D0%A1%D0%AB&diff=17512&oldid=prev 2025-03-07T09:49:32Z

<p></p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="ky"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Мурунку нускасы</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">09:49, 7 Март (Жалган куран) 2025 -деги абалы</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1">1 сап:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">1 сап:</td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>'''БИЛИМ БЕРҮҮ РЕФОРМАСЫ''' – билим берүү системасындагы олуттуу өзгөрүүлөр. Азыркы мезгилде анын укуктук ж-а нормативдик неги&amp;shy;зи болуп «Билим берүүнү өнүктүрүү концепция&amp;shy;сы», «Билим берүү жөнүндө» мыйзам (2004) эсеп&amp;shy;телет. Эгемендүүлүк жылдарындагы билим берүү системасындагы негизги өзгөрүүлөргө орто мек&amp;shy;тептердин 11 жылдык окуу мөөнөтүнө толук өтүүсүн, орто, атайын орто ж-а жогорку окуу жайларынын менчик формасынын, тиби ж-а мазмунунун, <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">о. </del>эле окуу программаларынын көп түрдүүлүгүн (варианттуулугун), окуу жайлары&amp;shy;нын жаңы муундагы компьютерлер м-н жабды&amp;shy;лып, дүйнөлүк <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">информ. </del>системага кирүүсүн, жаңы муундагы окуу китептеринин пайда болу&amp;shy;шун, окуучулардын ж-а студенттердин чет өлкө&amp;shy;лөрдө, чет өлкөлүктөрдүн <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Кырг-нда </del>окуу мүм&amp;shy;күнчүлүгүнө ээ болушун, <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">эларалык </del>уюмдардын программаларынын <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Кырг-ндагы </del>окуу жайлары&amp;shy;на кириши аркылуу дүйнөлүк билим берүү сис&amp;shy;темасына интеграцияланууну ж. б. кошууга бо&amp;shy;лот. 1996-<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ж. </del>кабыл алынган улуттук «Билим» программасы да бул процессти турукташтыруу&amp;shy;га арналган. Өлкөдөгү саясий-<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">экон. </del>өзгөрүүлөр билим берүүнүн максаттарын кайра карап чы&amp;shy;гуу милдетин койду. Билим берүү тармагынын</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>'''БИЛИМ БЕРҮҮ РЕФОРМАСЫ''' – билим берүү системасындагы олуттуу өзгөрүүлөр. Азыркы мезгилде анын укуктук ж-а нормативдик неги&amp;shy;зи болуп «Билим берүүнү өнүктүрүү концепция&amp;shy;сы», «Билим берүү жөнүндө» мыйзам (2004) эсеп&amp;shy;телет. Эгемендүүлүк жылдарындагы билим берүү системасындагы негизги өзгөрүүлөргө орто мек&amp;shy;тептердин 11 жылдык окуу мөөнөтүнө толук өтүүсүн, орто, атайын орто ж-а жогорку окуу жайларынын менчик формасынын, тиби ж-а мазмунунун, <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ошондой </ins>эле окуу программаларынын көп түрдүүлүгүн (варианттуулугун), окуу жайлары&amp;shy;нын жаңы муундагы компьютерлер м-н жабды&amp;shy;лып, дүйнөлүк <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">информациялык </ins>системага кирүүсүн, жаңы муундагы окуу китептеринин пайда болу&amp;shy;шун, окуучулардын ж-а студенттердин чет өлкө&amp;shy;лөрдө, чет өлкөлүктөрдүн <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Кыргызстанда </ins>окуу мүм&amp;shy;күнчүлүгүнө ээ болушун, <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">эл аралык </ins>уюмдардын программаларынын <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Кыргызстандагы </ins>окуу жайлары&amp;shy;на кириши аркылуу дүйнөлүк билим берүү сис&amp;shy;темасына интеграцияланууну ж. б. кошууга бо&amp;shy;лот. 1996-<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">жана </ins>кабыл алынган улуттук «Билим» программасы да бул процессти турукташтыруу&amp;shy;га арналган. Өлкөдөгү саясий-<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">экономикалык </ins>өзгөрүүлөр билим берүүнүн максаттарын кайра карап чы&amp;shy;гуу милдетин койду. Билим берүү тармагынын өнүгүү багыты 2025-жылга чейинки КРдин «Би&amp;shy;лим берүү боюнча мамлекеттик доктринасын&amp;shy;да», КРдин «2010-жылга чейинки өнүгүүсүнүн комплекстүү негиздеринин стратегиялык про&amp;shy;граммасында» белгиленип, аны ишке ашыруу жолдору Кыргыз өкмөтүнүн 2001-<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">жылы </ins>март айын&amp;shy;да бекитилген КРдин «2010-жылга чейин би&amp;shy;<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">лим </ins>берүүнү <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">өнүктүрүү концепциясында» </ins>көрсөтүлгөн. Реформанын негизги максаты – өлкөнүн туруктуу өнүгүүсүн ж-а <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">экономикалык </ins>өсүшүн, адам ресурсунун коомдук өзгөрүүлөргө ылайык өркүндөшүн ж-а инсандын билимге болгон та&amp;shy;лабын канааттандырууну шарттаган эффек&amp;shy;тивдүү билим берүү системасын түзүү. Муну жүзөгө ашыруда төмөндөгү артыкчылыктуу ма&amp;shy;селелерди чечүү талап кылынат: билим берүүнү башкаруунун натыйжалуу коомдук-<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">мамлекеттик </ins>сис&amp;shy;темасын түзүү; билим сапатын гарантиялаган ийкемдүү механизмдерди түзүү – бардык дең&amp;shy;гээлде сапаттуу билим алууга бирдей <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">мүмкүнчүлүктү </ins>шарттаган <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">мамлекеттик </ins>гарантияны камсыз кылуу; билим берүү кызматын эксперттоого шарт түзүү. <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Билим берүү реформасынын </ins>негизги багыттары: мек&amp;shy;тепке чейинки билим ж-а тарбия берүүнү пропа&amp;shy;гандалоо ж-а мектепке чейинки тарбиялоо ме&amp;shy;кемелеринин билим берүү мазмунун, стандарт&amp;shy;тарын кайра карап чыгуу; билим берүү мекеме&amp;shy;лерин лицензиялоо ж-а аттестациялоо система&amp;shy;сын өркүндөтүү ж-а улуттук тест жүргүзүү сис&amp;shy;темасын киргизүү аркылуу билим сапатын га&amp;shy;рантиялоону бекемдөө ж-а агартуу мекемелери&amp;shy;нин ишмердигин баалоо механизмдерин күчөтүү; <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">көз каранды </ins>эмес тест жүргүзүү кызматын уюш&amp;shy;туруу; <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Кыргызстандын </ins>билим берүү системасын бүткүл дүйнөлүк билим берүү мейкиндигине ин&amp;shy;теграциялоо; башкаруунун <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">мамлекеттик</ins>-коомдук орга&amp;shy;ны катары билим берүү мекемелеринде «Кам&amp;shy;корчулар кеңешин» түзүү; эмгек рыногун изилдөө аркылуу билим берүү саясатын жөнгө салуу; рынок мамилелерин өнүктүрүү, <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">мамлекеттик </ins>каражат&amp;shy;ты пайдалануунун эффективдүүлүгүн арттыруу ж-а билим берүү мекемелерин финансылоо ар&amp;shy;кылуу <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">экономикалык </ins>мамилелерди турукташтыруу ж-а өнүктүрүү ж. б.&lt;p align='right'&gt;''Ч. Тилекбаев.'' &lt;/p&gt;[[Category: 2-том, 146-225 бб]]</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>өнүгүү багыты 2025-жылга чейинки КРдин «Би&amp;shy;лим берүү боюнча мамлекеттик доктринасын&amp;shy;да», КРдин «2010-жылга чейинки өнүгүүсүнүн комплекстүү негиздеринин стратегиялык про&amp;shy;граммасында» белгиленип, аны ишке ашыруу жолдору Кыргыз өкмөтүнүн 2001-<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ж. </del>март айын&amp;shy;да бекитилген КРдин «2010-жылга чейин би&amp;shy;<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">л им </del>берүүнү <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ө нүк т үрүү к онцепци я сында» </del>көрсөтүлгөн. Реформанын негизги максаты –</div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>өлкөнүн туруктуу өнүгүүсүн ж-а <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">экон. </del>өсүшүн,</div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>адам ресурсунун коомдук өзгөрүүлөргө ылайык</div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>өркүндөшүн ж-а инсандын билимге болгон та&amp;shy;лабын канааттандырууну шарттаган эффек&amp;shy;тивдүү билим берүү системасын түзүү. Муну жүзөгө ашыруда төмөндөгү артыкчылыктуу ма&amp;shy;селелерди чечүү талап кылынат: билим берүүнү башкаруунун натыйжалуу коомдук-<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">мамл. </del>сис&amp;shy;темасын түзүү; билим сапатын гарантиялаган ийкемдүү механизмдерди түзүү – бардык дең&amp;shy;гээлде сапаттуу билим алууга бирдей <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">мүмкүн-</del></div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> </div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> </div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">чүлүктү </del>шарттаган <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">мамл. </del>гарантияны камсыз кылуу; билим берүү кызматын эксперттоого шарт түзүү. <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Б. б. р-нын </del>негизги багыттары: мек&amp;shy;тепке чейинки билим ж-а тарбия берүүнү пропа&amp;shy;гандалоо ж-а мектепке чейинки тарбиялоо ме&amp;shy;кемелеринин билим берүү мазмунун, стандарт&amp;shy;тарын кайра карап чыгуу; билим берүү мекеме&amp;shy;лерин лицензиялоо ж-а аттестациялоо система&amp;shy;сын өркүндөтүү ж-а улуттук тест жүргүзүү сис&amp;shy;темасын киргизүү аркылуу билим сапатын га&amp;shy;рантиялоону бекемдөө ж-а агартуу мекемелери&amp;shy;нин ишмердигин баалоо механизмдерин күчөтүү; <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">көзкаранды </del>эмес тест жүргүзүү кызматын уюш&amp;shy;туруу; <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Кырг-ндын </del>билим берүү системасын бүткүл дүйнөлүк билим берүү мейкиндигине ин&amp;shy;теграциялоо; башкаруунун <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">мамл.</del>-коомдук орга&amp;shy;ны катары билим берүү мекемелеринде «Кам&amp;shy;корчулар кеңешин» түзүү; эмгек рыногун изилдөө аркылуу билим берүү саясатын жөнгө салуу; рынок мамилелерин өнүктүрүү, <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">мамл. </del>каражат&amp;shy;ты пайдалануунун эффективдүүлүгүн арттыруу ж-а билим берүү мекемелерин финансылоо ар&amp;shy;кылуу <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">экон. </del>мамилелерди турукташтыруу ж-а</div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>өнүктүрүү ж. б.  </div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> </div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&lt;p align='right'&gt;''Ч. Тилекбаев.'' &lt;/p&gt;[[Category: 2-том, 146-225 бб]]</div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr> </table>

Temirkan http://212.24.105.57:9989/index.php?title=%D0%91%D0%98%D0%9B%D0%98%D0%9C_%D0%91%D0%95%D0%A0%D2%AE%D2%AE_%D0%A0%D0%95%D0%A4%D0%9E%D0%A0%D0%9C%D0%90%D0%A1%D0%AB&diff=17511&oldid=prev 2025-03-07T09:41:52Z

<p></p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="ky"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Мурунку нускасы</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">09:41, 7 Март (Жалган куран) 2025 -деги абалы</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1">1 сап:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">1 сап:</td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>'''БИЛИМ БЕРҮҮ РЕФОРМАСЫ''' – билим берүү системасындагы олуттуу өзгөрүүлөр. Азыркы мезгилде анын укуктук ж-а нормативдик неги&amp;shy;зи болуп «Билим берүүнү өнүктүрүү концепция&amp;shy;сы», «Билим берүү жөнүндө» мыйзам (<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">2204</del>) эсеп&amp;shy;телет. Эгемендүүлүк жылдарындагы билим берүү системасындагы негизги өзгөрүүлөргө орто мек&amp;shy;тептердин 11 жылдык окуу мөөнөтүнө толук</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>'''БИЛИМ БЕРҮҮ РЕФОРМАСЫ''' – билим берүү системасындагы олуттуу өзгөрүүлөр. Азыркы мезгилде анын укуктук ж-а нормативдик неги&amp;shy;зи болуп «Билим берүүнү өнүктүрүү концепция&amp;shy;сы», «Билим берүү жөнүндө» мыйзам (<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">2004</ins>) эсеп&amp;shy;телет. Эгемендүүлүк жылдарындагы билим берүү системасындагы негизги өзгөрүүлөргө орто мек&amp;shy;тептердин 11 жылдык окуу мөөнөтүнө толук өтүүсүн, орто, атайын орто ж-а жогорку окуу жайларынын менчик формасынын, тиби ж-а мазмунунун, о. эле окуу программаларынын көп түрдүүлүгүн (варианттуулугун), окуу жайлары&amp;shy;нын жаңы муундагы компьютерлер м-н жабды&amp;shy;лып, дүйнөлүк информ. системага кирүүсүн, жаңы муундагы окуу китептеринин пайда болу&amp;shy;шун, окуучулардын ж-а студенттердин чет өлкө&amp;shy;лөрдө, чет өлкөлүктөрдүн Кырг-нда окуу мүм&amp;shy;күнчүлүгүнө ээ болушун, эларалык уюмдардын программаларынын Кырг-ндагы окуу жайлары&amp;shy;на кириши аркылуу дүйнөлүк билим берүү сис&amp;shy;темасына интеграцияланууну ж. б. кошууга бо&amp;shy;лот. 1996-ж. кабыл алынган улуттук «Билим» программасы да бул процессти турукташтыруу&amp;shy;га арналган. Өлкөдөгү саясий-экон. өзгөрүүлөр билим берүүнүн максаттарын кайра карап чы&amp;shy;гуу милдетин койду. Билим берүү тармагынын</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>өтүүсүн, орто, атайын орто ж-а жогорку окуу жайларынын менчик формасынын, тиби ж-а мазмунунун, о. эле окуу программаларынын көп түрдүүлүгүн (варианттуулугун), окуу жайлары&amp;shy;нын жаңы муундагы компьютерлер м-н жабды&amp;shy;лып, дүйнөлүк информ. системага кирүүсүн, жаңы муундагы окуу китептеринин пайда болу&amp;shy;шун, окуучулардын ж-а студенттердин чет өлкө&amp;shy;лөрдө, чет өлкөлүктөрдүн Кырг-нда окуу мүм&amp;shy;күнчүлүгүнө ээ болушун, эларалык уюмдардын программаларынын Кырг-ндагы окуу жайлары&amp;shy;на кириши аркылуу дүйнөлүк билим берүү сис&amp;shy;темасына интеграцияланууну ж. б. кошууга бо&amp;shy;лот. 1996-ж. кабыл алынган улуттук «Билим» программасы да бул процессти турукташтыруу&amp;shy;га арналган. Өлкөдөгү саясий-экон. өзгөрүүлөр билим берүүнүн максаттарын кайра карап чы&amp;shy;гуу милдетин койду. Билим берүү тармагынын</div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>өнүгүү багыты 2025-жылга чейинки КРдин «Би&amp;shy;лим берүү боюнча мамлекеттик доктринасын&amp;shy;да», КРдин «2010-жылга чейинки өнүгүүсүнүн комплекстүү негиздеринин стратегиялык про&amp;shy;граммасында» белгиленип, аны ишке ашыруу жолдору Кыргыз өкмөтүнүн 2001-ж. март айын&amp;shy;да бекитилген КРдин «2010-жылга чейин би&amp;shy;л им берүүнү ө нүк т үрүү к онцепци я сында» көрсөтүлгөн. Реформанын негизги максаты –</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>өнүгүү багыты 2025-жылга чейинки КРдин «Би&amp;shy;лим берүү боюнча мамлекеттик доктринасын&amp;shy;да», КРдин «2010-жылга чейинки өнүгүүсүнүн комплекстүү негиздеринин стратегиялык про&amp;shy;граммасында» белгиленип, аны ишке ашыруу жолдору Кыргыз өкмөтүнүн 2001-ж. март айын&amp;shy;да бекитилген КРдин «2010-жылга чейин би&amp;shy;л им берүүнү ө нүк т үрүү к онцепци я сында» көрсөтүлгөн. Реформанын негизги максаты –</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>өлкөнүн туруктуу өнүгүүсүн ж-а экон. өсүшүн,</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>өлкөнүн туруктуу өнүгүүсүн ж-а экон. өсүшүн,</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l11">11 сап:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">10 сап:</td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&lt;p align=&#039;right&#039;&gt;&#039;&#039;Ч. Тилекбаев.&#039;&#039; &lt;/p&gt;[[Category: 2-том, 146-225 бб]]</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&lt;p align=&#039;right&#039;&gt;&#039;&#039;Ч. Тилекбаев.&#039;&#039; &lt;/p&gt;[[Category: 2-том, 146-225 бб]]</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></del></div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr> </table>

Temirkan http://212.24.105.57:9989/index.php?title=%D0%91%D0%98%D0%9B%D0%98%D0%9C_%D0%91%D0%95%D0%A0%D2%AE%D2%AE_%D0%A0%D0%95%D0%A4%D0%9E%D0%A0%D0%9C%D0%90%D0%A1%D0%AB&diff=16603&oldid=prev 2025-02-18T08:55:22Z

<p>1 версия</p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface"> <tr class="diff-title" lang="ky"> <td colspan="1" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Мурунку нускасы</td> <td colspan="1" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">08:55, 18 Февраль (Бирдин айы) 2025 -деги абалы</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-notice" lang="ky"><div class="mw-diff-empty">(Айырма жок)</div> </td></tr></table>

Kadyrm http://212.24.105.57:9989/index.php?title=%D0%91%D0%98%D0%9B%D0%98%D0%9C_%D0%91%D0%95%D0%A0%D2%AE%D2%AE_%D0%A0%D0%95%D0%A4%D0%9E%D0%A0%D0%9C%D0%90%D0%A1%D0%AB&diff=16602&oldid=prev 2025-02-18T02:30:14Z

<p></p> <p><b>Жаңы барак</b></p><div>&#039;&#039;&#039;БИЛИМ БЕРҮҮ РЕФОРМАСЫ&#039;&#039;&#039; – билим берүү системасындагы олуттуу өзгөрүүлөр. Азыркы мезгилде анын укуктук ж-а нормативдик неги&amp;shy;зи болуп «Билим берүүнү өнүктүрүү концепция&amp;shy;сы», «Билим берүү жөнүндө» мыйзам (2204) эсеп&amp;shy;телет. Эгемендүүлүк жылдарындагы билим берүү системасындагы негизги өзгөрүүлөргө орто мек&amp;shy;тептердин 11 жылдык окуу мөөнөтүнө толук<br /> өтүүсүн, орто, атайын орто ж-а жогорку окуу жайларынын менчик формасынын, тиби ж-а мазмунунун, о. эле окуу программаларынын көп түрдүүлүгүн (варианттуулугун), окуу жайлары&amp;shy;нын жаңы муундагы компьютерлер м-н жабды&amp;shy;лып, дүйнөлүк информ. системага кирүүсүн, жаңы муундагы окуу китептеринин пайда болу&amp;shy;шун, окуучулардын ж-а студенттердин чет өлкө&amp;shy;лөрдө, чет өлкөлүктөрдүн Кырг-нда окуу мүм&amp;shy;күнчүлүгүнө ээ болушун, эларалык уюмдардын программаларынын Кырг-ндагы окуу жайлары&amp;shy;на кириши аркылуу дүйнөлүк билим берүү сис&amp;shy;темасына интеграцияланууну ж. б. кошууга бо&amp;shy;лот. 1996-ж. кабыл алынган улуттук «Билим» программасы да бул процессти турукташтыруу&amp;shy;га арналган. Өлкөдөгү саясий-экон. өзгөрүүлөр билим берүүнүн максаттарын кайра карап чы&amp;shy;гуу милдетин койду. Билим берүү тармагынын<br /> өнүгүү багыты 2025-жылга чейинки КРдин «Би&amp;shy;лим берүү боюнча мамлекеттик доктринасын&amp;shy;да», КРдин «2010-жылга чейинки өнүгүүсүнүн комплекстүү негиздеринин стратегиялык про&amp;shy;граммасында» белгиленип, аны ишке ашыруу жолдору Кыргыз өкмөтүнүн 2001-ж. март айын&amp;shy;да бекитилген КРдин «2010-жылга чейин би&amp;shy;л им берүүнү ө нүк т үрүү к онцепци я сында» көрсөтүлгөн. Реформанын негизги максаты –<br /> өлкөнүн туруктуу өнүгүүсүн ж-а экон. өсүшүн,<br /> адам ресурсунун коомдук өзгөрүүлөргө ылайык<br /> өркүндөшүн ж-а инсандын билимге болгон та&amp;shy;лабын канааттандырууну шарттаган эффек&amp;shy;тивдүү билим берүү системасын түзүү. Муну жүзөгө ашыруда төмөндөгү артыкчылыктуу ма&amp;shy;селелерди чечүү талап кылынат: билим берүүнү башкаруунун натыйжалуу коомдук-мамл. сис&amp;shy;темасын түзүү; билим сапатын гарантиялаган ийкемдүү механизмдерди түзүү – бардык дең&amp;shy;гээлде сапаттуу билим алууга бирдей мүмкүн-<br /> <br /> <br /> чүлүктү шарттаган мамл. гарантияны камсыз кылуу; билим берүү кызматын эксперттоого шарт түзүү. Б. б. р-нын негизги багыттары: мек&amp;shy;тепке чейинки билим ж-а тарбия берүүнү пропа&amp;shy;гандалоо ж-а мектепке чейинки тарбиялоо ме&amp;shy;кемелеринин билим берүү мазмунун, стандарт&amp;shy;тарын кайра карап чыгуу; билим берүү мекеме&amp;shy;лерин лицензиялоо ж-а аттестациялоо система&amp;shy;сын өркүндөтүү ж-а улуттук тест жүргүзүү сис&amp;shy;темасын киргизүү аркылуу билим сапатын га&amp;shy;рантиялоону бекемдөө ж-а агартуу мекемелери&amp;shy;нин ишмердигин баалоо механизмдерин күчөтүү; көзкаранды эмес тест жүргүзүү кызматын уюш&amp;shy;туруу; Кырг-ндын билим берүү системасын бүткүл дүйнөлүк билим берүү мейкиндигине ин&amp;shy;теграциялоо; башкаруунун мамл.-коомдук орга&amp;shy;ны катары билим берүү мекемелеринде «Кам&amp;shy;корчулар кеңешин» түзүү; эмгек рыногун изилдөө аркылуу билим берүү саясатын жөнгө салуу; рынок мамилелерин өнүктүрүү, мамл. каражат&amp;shy;ты пайдалануунун эффективдүүлүгүн арттыруу ж-а билим берүү мекемелерин финансылоо ар&amp;shy;кылуу экон. мамилелерди турукташтыруу ж-а<br /> өнүктүрүү ж. б. <br /> <br /> &lt;p align=&#039;right&#039;&gt;&#039;&#039;Ч. Тилекбаев.&#039;&#039; &lt;/p&gt;[[Category: 2-том, 146-225 бб]]<br /> </div>

vol2_146_225_>KadyrM