<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ky">
	<id>http://212.24.105.57:9989/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%96%D0%90%D0%94%D0%98%D0%94_%D0%9C%D0%95%D0%9A%D0%A2%D0%95%D0%9F%D0%A2%D0%95%D0%A0%D0%98</id>
	<title>ЖАДИД МЕКТЕПТЕРИ - Түзөтүүлөр тарыхы</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://212.24.105.57:9989/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%96%D0%90%D0%94%D0%98%D0%94_%D0%9C%D0%95%D0%9A%D0%A2%D0%95%D0%9F%D0%A2%D0%95%D0%A0%D0%98"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="http://212.24.105.57:9989/index.php?title=%D0%96%D0%90%D0%94%D0%98%D0%94_%D0%9C%D0%95%D0%9A%D0%A2%D0%95%D0%9F%D0%A2%D0%95%D0%A0%D0%98&amp;action=history"/>
	<updated>2026-04-22T23:59:40Z</updated>
	<subtitle>Уикидеги бул барактын өзгөртүү тарыхы</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.40.0</generator>
	<entry>
		<id>http://212.24.105.57:9989/index.php?title=%D0%96%D0%90%D0%94%D0%98%D0%94_%D0%9C%D0%95%D0%9A%D0%A2%D0%95%D0%9F%D0%A2%D0%95%D0%A0%D0%98&amp;diff=23173&amp;oldid=prev</id>
		<title>Temirkan, 08:21, 30 Апрель (Чын куран) 2025 карата</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://212.24.105.57:9989/index.php?title=%D0%96%D0%90%D0%94%D0%98%D0%94_%D0%9C%D0%95%D0%9A%D0%A2%D0%95%D0%9F%D0%A2%D0%95%D0%A0%D0%98&amp;diff=23173&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2025-04-30T08:21:15Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: #fff; color: #202122;&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;ky&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;← Мурунку нускасы&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;08:21, 30 Апрель (Чын куран) 2025 -деги абалы&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l1&quot;&gt;1 сап:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;1 сап:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;b type=&#039;title&#039;&amp;gt;ЖАДИД МЕКТЕПТЕРИ , &amp;lt;/b&amp;gt;у с у л и ж а д и д – 19–20-&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;к-дын &lt;/del&gt;аралыгында Волга боюнда, Кав&amp;amp;shy;каз, Түркстан, &lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Кырг-н&lt;/del&gt;, Казакстанда ачылган мектептер. Ислам дининин идеологиясында ка&amp;amp;shy;лыптанып калган эски ыкмадагы ж-а мазмун&amp;amp;shy;дагы схоластикалык мектептердин (&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;мис.&lt;/del&gt;, «усу&amp;amp;shy;ли кадим») ишин сынга алган жадидчилер жал&amp;amp;shy;пы мектеп системасын ошол мезгилдин талабы&amp;amp;shy;на ылайык өзгөртүүгө аракеттенишкен (к. &amp;lt;i&amp;gt;Жа&amp;amp;shy;дидизм&amp;lt;/i&amp;gt;). Жадидизмди негиздеген педагог, агар&amp;amp;shy;туучу Исмаил &amp;lt;i&amp;gt;Гаспринский&amp;lt;/i&amp;gt; ж-а аны колдоочу&amp;amp;shy;лар жаңы үлгүдөгү реформаны ишке ашыруу максатында 25 миңден ашуун мектептерди &lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;ачыш-&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;b type=&#039;title&#039;&amp;gt;ЖАДИД МЕКТЕПТЕРИ , &amp;lt;/b&amp;gt;у с у л и &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt; &lt;/ins&gt;ж а д и д – 19–20-&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;кылымдардын &lt;/ins&gt;аралыгында Волга боюнда, Кав&amp;amp;shy;каз, Түркстан, &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Кыргызстан&lt;/ins&gt;, Казакстанда ачылган мектептер. Ислам дининин идеологиясында ка&amp;amp;shy;лыптанып калган эски ыкмадагы ж-а мазмун&amp;amp;shy;дагы схоластикалык мектептердин (&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;мисалы&lt;/ins&gt;, «усу&amp;amp;shy;ли кадим») ишин сынга алган жадидчилер жал&amp;amp;shy;пы мектеп системасын ошол мезгилдин талабы&amp;amp;shy;на ылайык өзгөртүүгө аракеттенишкен (к. &amp;lt;i&amp;gt;Жа&amp;amp;shy;дидизм&amp;lt;/i&amp;gt;). Жадидизмди негиздеген педагог, агар&amp;amp;shy;туучу Исмаил &amp;lt;i&amp;gt;Гаспринский&amp;lt;/i&amp;gt; ж-а аны колдоочу&amp;amp;shy;лар жаңы үлгүдөгү реформаны ишке ашыруу максатында 25 миңден ашуун мектептерди &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;ачышкан&lt;/ins&gt;. &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Жадид &lt;/ins&gt;мектеби биринчи жолу Крымда ачы&amp;amp;shy;лып (1884), кийин Түркстанга тараган. Анда мурда колдонулуп келген тамгалык-муундук усулдун ордуна тыбыштык-добуштук усул ж-а түшүндүрмө окуусу киргизилип, мындай ыкма м-н балдардын окуу ж-а жазуу сабаты тез жо&amp;amp;shy;юлган. Жаңы усул &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;боюнча &lt;/ins&gt;мектептерде парта, дос&amp;amp;shy;ка пайдаланылып (мурда тизелеп отурушуп, тактачага, тери бетине, кой же уйдун далы сөөк&amp;amp;shy;төрүнө жазышкан), &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;географиялык &lt;/ins&gt;карталар колдонул&amp;amp;shy;ган. &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Жадид мектептеринин &lt;/ins&gt;ачылышына адегенде Пишпек, Токмок ж-а Каракол &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;шаарларына &lt;/ins&gt;Казан, Уфа &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;шаарларынан &lt;/ins&gt;1901–02-&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;жылдарда &lt;/ins&gt;келишкен татар агартуучулары де&amp;amp;shy;милгечи болушкан. Кийин кичине айылдарда да пайда болуп, 1909-&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;жылы &lt;/ins&gt;Чоң Кеминде &amp;lt;i&amp;gt;Шабдан&amp;lt;/i&amp;gt; Жантай уулу «Шабдан медресесин», 1912-&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;жылы &lt;/ins&gt;Калпа ажы Курткада, Ыбыке уулу &amp;lt;i&amp;gt;Канат&amp;lt;/i&amp;gt; м-н Өтөмбай Төрөгелдин манап Кочкор өрөөнүндө, Мали уулу Сагаалы Тоң болуштугундагы Туу&amp;amp;shy;ра-Сууда (ал мектепте Казан м-н Уфадан билим алып келген И. &amp;lt;i&amp;gt;Арабаев&amp;lt;/i&amp;gt; мугалимдик кылган), 1911-&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;жылы &lt;/ins&gt;Тооке уулу &amp;lt;i&amp;gt;Байзак&amp;lt;/i&amp;gt; м-н Курман манап Жумгалда «Курмандын мектебин», &amp;lt;i&amp;gt;Дүр&amp;lt;/i&amp;gt; Соо&amp;amp;shy;ронбай уулу Чүйдө ж. б. жерлерде ачылган. Коч&amp;amp;shy;кордогу Ыбыке уулу Канат ачкан мектеп-мед&amp;amp;shy;ресе Талды-Булак деген жерде жыгачтан салы&amp;amp;shy;нып, он бөлмөдөн турган. Алыстан келген бал&amp;amp;shy;дар үчүн медресенин алдында жатакана да бол&amp;amp;shy;гон. Анда Уфадагы «Галия» медресесин бүтүрүп келген Канаттын Ыскак деген уулу сабак бер&amp;amp;shy;ген. Ал эми Жумгалдагы Курмандын он бөлмө&amp;amp;shy;лүү, асты тактайланган мектебинде 100дөй ба&amp;amp;shy;ла окуган. Чүйдүн Сайлык айылында салынган Дүрдүн мектебинин пайдубалы кыш, таштан са&amp;amp;shy;лынып, жыгач материалдар м-н курулуп, үстү тунуке м-н жабылган. Бул мектепте &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Түндүк Кыргызстан&lt;/ins&gt;&amp;amp;shy;дын ар кайсы аймактарынан балдар келип оку&amp;amp;shy;шуп, ошол мектептин жатаканасында туруш&amp;amp;shy;кан. Ош &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;шаарында &lt;/ins&gt;Фазылбек Касымов тарабынан мектеп ачылып, 60тан ашуун бала, Кара-Суу&amp;amp;shy;дагы мектепте 20дай бала окуган. Куршабда (Өзгөн) Эраалы миңбашы Ташкенттен Гулан Зафари деген мугалим алдырып, мектеп ачса, Өзгөндүн өзүндө 1907-&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;жылы &lt;/ins&gt;Факриддин, Рахим молдолордун демилгеси м-н ачылган. Жалал- Абадда Мырзакул болуш &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Жадид мектептери &lt;/ins&gt;үчүн атайын имарат салдырып, Бухарадан мугалимдерди алдырып, окууга шыктуу балдар үчүн билим алууга ыңгайлуу шарттарды түзгөн. Наманган&amp;amp;shy;дагы атактуу Молдо Кыргыз медресесинде &amp;lt;i&amp;gt;Нур&amp;amp;shy;молдо&amp;lt;/i&amp;gt; Наркул уулу бир топ жылдар эмгекте&amp;amp;shy;нип, кийин Ала-Бука, Аксы аймактарында жаңы усулдагы мектеп-медреселерде дин окуу&amp;amp;shy;су м-н катар эле «алхоризмий» деп аталган эсеп, «айнаме» деп аталган агрономия, &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;айыл чарба &lt;/ins&gt;мүнөзүн&amp;amp;shy;дөгү сабактарды, чыгыш классиктеринин чыгар&amp;amp;shy;маларын, &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;ошондой &lt;/ins&gt;эле алгачкылардан болуп, кыргыз тилинде билим берип, «Манас» айттырып окут&amp;amp;shy;кан. 1905–06-&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;жылдарда &lt;/ins&gt;Жети-Өгүздүн Сары-Жон жай&amp;amp;shy;лоосунда элдин көмөгү м-н &amp;lt;i&amp;gt;Алдаш Молдо&amp;lt;/i&amp;gt; бала окутуу үчүн боз үйдө мектеп ачкан. Ал жалпы билим берүүчү сабактар м-н катар эле эне тилин окутууну көздөп, биринчи жолу араб арибинин негизинде кол жазма түрүндө кыргызча &amp;lt;i&amp;gt;«Алип&amp;amp;shy;пе»&amp;lt;/i&amp;gt; түзүп, бул туңгуч окуу куралы аркылуу бал&amp;amp;shy;дардын сабатын ачып, аларды жазганга үйрөт&amp;amp;shy;көн. Алдаш Молдо түзгөн «Алиппени» башка мугалимдер көчүрүп алып, жер-жерлерде сабак берүүдө колдонушкан. Кийин анын тажрыйба&amp;amp;shy;сын И. Арабаев улантып, Уфада Сарсакеев де&amp;amp;shy;ген казак студент м-н бирге, биринчи жолу кыргыз, казак балдарына арналган «Алип-бээ жаки төтө окуу» аттуу китебин жазып, аны 1911-&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;жылы &lt;/ins&gt;«Шарк» басмасынан чыгарышкан. Көп өтпөй эле ал «Жазуу өрнөктөрү» (сулуу жазуу&amp;amp;shy;нун үлгүлөрү) деген окуу куралын 1912-&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;жылы &lt;/ins&gt;Орен&amp;amp;shy;бург &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;шаарында &lt;/ins&gt;чыгарган. Бул китептер казак, кыр&amp;amp;shy;гыз мектептеринде чоң ийгилик м-н пайдала&amp;amp;shy;нылган. Жаңы усулдагы мектептерде материал&amp;amp;shy;дык, окуу-педагогикалык жактан, о. эле педа&amp;amp;shy;гог адистердин аз болгондугунан кыргыз балда&amp;amp;shy;ры кыйналып окушкан. Бирок буга карабастан, диний сабактар м-н катар жарандык (светтик) багыттагы билимдин берилиши, кыргыз элинин тарыхындагы олуттуу окуялардан болгон. Ушул мектептер аркылуу Россиядагы мусулман кал&amp;amp;shy;кы, &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;анын ичинде &lt;/ins&gt;кыргыздар да &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;европалык &lt;/ins&gt;цивилизация м-н тааныша баштаган. &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Жадид мектептери Кыргызстанда &lt;/ins&gt;20-&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;кылымдын &lt;/ins&gt;башында билим берүүнүн өнүгүшүнө олуттуу салым кошкон. Мектептин бүтүрүүчүлөрү кийин кыргыздын алдыңкы интеллигенциясынын не&amp;amp;shy;гизин түзгөн.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;кан. Ж&lt;/del&gt;. мектеби биринчи жолу Крымда ачы&amp;amp;shy;лып (1884), кийин Түркстанга тараган. Анда мурда колдонулуп келген тамгалык-муундук усулдун ордуна тыбыштык-добуштук усул ж-а түшүндүрмө окуусу киргизилип, мындай ыкма м-н балдардын окуу ж-а жазуу сабаты тез жо&amp;amp;shy;юлган. Жаңы усул &lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;б-ча &lt;/del&gt;мектептерде парта, дос&amp;amp;shy;ка пайдаланылып (мурда тизелеп отурушуп, тактачага, тери бетине, кой же уйдун далы сөөк&amp;amp;shy;төрүнө жазышкан), &lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;геогр. &lt;/del&gt;карталар колдонул&amp;amp;shy;ган. &lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Ж. м-нин &lt;/del&gt;ачылышына адегенде Пишпек, Токмок ж-а Каракол &lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;ш-на &lt;/del&gt;Казан, Уфа &lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;ш-нан &lt;/del&gt;1901–02-&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;ж. &lt;/del&gt;келишкен татар агартуучулары де&amp;amp;shy;милгечи болушкан. Кийин кичине айылдарда да пайда болуп, 1909-&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;ж. &lt;/del&gt;Чоң Кеминде &amp;lt;i&amp;gt;Шабдан&amp;lt;/i&amp;gt; Жантай уулу «Шабдан медресесин», 1912-&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;ж. &lt;/del&gt;Калпа ажы Курткада, Ыбыке уулу &amp;lt;i&amp;gt;Канат&amp;lt;/i&amp;gt; м-н&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Өтөмбай Төрөгелдин манап Кочкор өрөөнүндө, Мали уулу Сагаалы Тоң болуштугундагы Туу&amp;amp;shy;ра-Сууда (ал мектепте Казан м-н Уфадан билим алып келген И. &amp;lt;i&amp;gt;Арабаев&amp;lt;/i&amp;gt; мугалимдик кылган), 1911-&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;ж. &lt;/del&gt;Тооке уулу &amp;lt;i&amp;gt;Байзак&amp;lt;/i&amp;gt; м-н Курман манап Жумгалда «Курмандын мектебин», &amp;lt;i&amp;gt;Дүр&amp;lt;/i&amp;gt; Соо&amp;amp;shy;ронбай уулу Чүйдө ж. б. жерлерде ачылган. Коч&amp;amp;shy;кордогу Ыбыке уулу Канат ачкан мектеп-мед&amp;amp;shy;ресе Талды-Булак деген жерде жыгачтан салы&amp;amp;shy;нып, он бөлмөдөн турган. Алыстан келген бал&amp;amp;shy;дар үчүн медресенин алдында жатакана да бол&amp;amp;shy;гон. Анда Уфадагы «Галия» медресесин бүтүрүп келген Канаттын Ыскак деген уулу сабак бер&amp;amp;shy;ген. Ал эми Жумгалдагы Курмандын он бөлмө&amp;amp;shy;лүү, асты тактайланган мектебинде 100дөй ба&amp;amp;shy;ла окуган. Чүйдүн Сайлык айылында салынган Дүрдүн мектебинин пайдубалы кыш, таштан са&amp;amp;shy;лынып, жыгач материалдар м-н курулуп, үстү тунуке м-н жабылган. Бул мектепте &lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Түн. Кырг-н&lt;/del&gt;&amp;amp;shy;дын ар кайсы аймактарынан балдар келип оку&amp;amp;shy;шуп, ошол мектептин жатаканасында туруш&amp;amp;shy;кан. Ош &lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;ш-нда &lt;/del&gt;Фазылбек Касымов тарабынан мектеп ачылып, 60тан ашуун бала, Кара-Суу&amp;amp;shy;дагы мектепте 20дай бала окуган. Куршабда (Өзгөн) Эраалы миңбашы Ташкенттен Гулан Зафари деген мугалим алдырып, мектеп ачса,&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Өзгөндүн өзүндө 1907-&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;ж. &lt;/del&gt;Факриддин, Рахим молдолордун демилгеси м-н ачылган. Жалал- Абадда Мырзакул болуш &lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Ж. м. &lt;/del&gt;үчүн атайын имарат салдырып, Бухарадан мугалимдерди алдырып, окууга шыктуу балдар үчүн билим алууга ыңгайлуу шарттарды түзгөн. Наманган&amp;amp;shy;дагы атактуу Молдо Кыргыз медресесинде &amp;lt;i&amp;gt;Нур&amp;amp;shy;молдо&amp;lt;/i&amp;gt; Наркул уулу бир топ жылдар эмгекте&amp;amp;shy;нип, кийин Ала-Бука, Аксы аймактарында жаңы усулдагы мектеп-медреселерде дин окуу&amp;amp;shy;су м-н катар эле «алхоризмий» деп аталган эсеп,&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;«айнаме» деп аталган агрономия, &lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;а. ч. &lt;/del&gt;мүнөзүн&amp;amp;shy;дөгү сабактарды, чыгыш классиктеринин чыгар&amp;amp;shy;маларын, &lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;о. &lt;/del&gt;эле алгачкылардан болуп, кыргыз тилинде билим берип, «Манас» айттырып окут&amp;amp;shy;кан. 1905–06-&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;ж. &lt;/del&gt;Жети-Өгүздүн Сары-Жон жай&amp;amp;shy;лоосунда элдин көмөгү м-н &amp;lt;i&amp;gt;Алдаш Молдо&amp;lt;/i&amp;gt; бала окутуу үчүн боз үйдө мектеп ачкан. Ал жалпы билим берүүчү сабактар м-н катар эле эне тилин окутууну көздөп, биринчи жолу араб арибинин негизинде кол жазма түрүндө кыргызча &amp;lt;i&amp;gt;«Алип&amp;amp;shy;пе»&amp;lt;/i&amp;gt; түзүп, бул туңгуч окуу куралы аркылуу бал&amp;amp;shy;дардын сабатын ачып, аларды жазганга үйрөт&amp;amp;shy;көн. Алдаш Молдо түзгөн «Алиппени» башка мугалимдер көчүрүп алып, жер-жерлерде сабак берүүдө колдонушкан. Кийин анын тажрыйба&amp;amp;shy;сын И. Арабаев улантып, Уфада Сарсакеев де&amp;amp;shy;ген казак студент м-н бирге, биринчи жолу кыргыз, казак балдарына арналган «Алип-бээ жаки төтө окуу» аттуу китебин жазып, аны 1911-&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;ж. &lt;/del&gt;«Шарк» басмасынан чыгарышкан. Көп&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;өтпөй эле ал «Жазуу өрнөктөрү» (сулуу жазуу&amp;amp;shy;нун үлгүлөрү) деген окуу куралын 1912-&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;ж. &lt;/del&gt;Орен&amp;amp;shy;бург &lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;ш-нда &lt;/del&gt;чыгарган. Бул китептер казак, кыр&amp;amp;shy;гыз мектептеринде чоң ийгилик м-н пайдала&amp;amp;shy;нылган. Жаңы усулдагы мектептерде материал&amp;amp;shy;дык, окуу-педагогикалык жактан, о. эле педа&amp;amp;shy;гог адистердин аз болгондугунан кыргыз балда&amp;amp;shy;ры кыйналып окушкан. Бирок буга карабастан, диний сабактар м-н катар жарандык (светтик) багыттагы билимдин берилиши, кыргыз элинин тарыхындагы олуттуу окуялардан болгон. Ушул мектептер аркылуу Россиядагы мусулман кал&amp;amp;shy;кы, &lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;а. и. &lt;/del&gt;кыргыздар да &lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;европ. &lt;/del&gt;цивилизация м-н тааныша баштаган. &lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Ж. м. Кырг-нда &lt;/del&gt;20-&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;к-дын &lt;/del&gt;башында билим берүүнүн өнүгүшүнө олуттуу салым кошкон. Мектептин бүтүрүүчүлөрү кийин кыргыздын алдыңкы интеллигенциясынын не&amp;amp;shy;гизин түзгөн.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Ад.: &amp;lt;i&amp;gt;Измайлов А. Э.&amp;lt;/i&amp;gt; Очерки по истории советской&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Ад.: &amp;lt;i&amp;gt;Измайлов А. Э.&amp;lt;/i&amp;gt; Очерки по истории советской&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;школы в Киргизии. Ф., 1967; &amp;lt;i&amp;gt;Машкевич А. А.&amp;lt;/i&amp;gt; Выдаю&amp;amp;shy;щийся просветитель Исмаил Гаспринский и развитие прогрессивной педагогической мысли народов Востока во второй половине XIX века. Алматы, 2002; &amp;lt;i&amp;gt;Байга&amp;amp;shy;зиев С&amp;lt;/i&amp;gt;. Ала-Тоодогу агартуунун тарыхынын кыскача очерки. XVII кылымдан 1917-жылга чейин. Б., 2005.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;школы в Киргизии. Ф., 1967; &amp;lt;i&amp;gt;Машкевич А. А.&amp;lt;/i&amp;gt; Выдаю&amp;amp;shy;щийся просветитель Исмаил Гаспринский и развитие прогрессивной педагогической мысли народов Востока во второй половине XIX века. Алматы, 2002; &amp;lt;i&amp;gt;Байга&amp;amp;shy;зиев С&amp;lt;/i&amp;gt;. Ала-Тоодогу агартуунун тарыхынын кыскача очерки. XVII кылымдан 1917-жылга чейин. Б., 2005.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&amp;lt;i&gt;А. Кубатова.&amp;lt;/i&gt; [[Категория:3-том, 215-326 бб]]&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&amp;lt;i&gt;А. Кубатова.&amp;lt;/i&gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;[[Категория:3-том, 215-326 бб]]&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Temirkan</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://212.24.105.57:9989/index.php?title=%D0%96%D0%90%D0%94%D0%98%D0%94_%D0%9C%D0%95%D0%9A%D0%A2%D0%95%D0%9F%D0%A2%D0%95%D0%A0%D0%98&amp;diff=22036&amp;oldid=prev</id>
		<title>Kadyrm: 1 версия</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://212.24.105.57:9989/index.php?title=%D0%96%D0%90%D0%94%D0%98%D0%94_%D0%9C%D0%95%D0%9A%D0%A2%D0%95%D0%9F%D0%A2%D0%95%D0%A0%D0%98&amp;diff=22036&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2025-04-28T13:25:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;1 версия&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: #fff; color: #202122;&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;ky&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;1&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;← Мурунку нускасы&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;1&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;13:25, 28 Апрель (Чын куран) 2025 -деги абалы&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-notice&quot; lang=&quot;ky&quot;&gt;&lt;div class=&quot;mw-diff-empty&quot;&gt;(Айырма жок)&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Kadyrm</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://212.24.105.57:9989/index.php?title=%D0%96%D0%90%D0%94%D0%98%D0%94_%D0%9C%D0%95%D0%9A%D0%A2%D0%95%D0%9F%D0%A2%D0%95%D0%A0%D0%98&amp;diff=22035&amp;oldid=prev</id>
		<title>vol3&gt;KadyrM, 06:57, 28 Апрель (Чын куран) 2025 карата</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://212.24.105.57:9989/index.php?title=%D0%96%D0%90%D0%94%D0%98%D0%94_%D0%9C%D0%95%D0%9A%D0%A2%D0%95%D0%9F%D0%A2%D0%95%D0%A0%D0%98&amp;diff=22035&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2025-04-28T06:57:56Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Жаңы барак&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;b type=&amp;#039;title&amp;#039;&amp;gt;ЖАДИД МЕКТЕПТЕРИ , &amp;lt;/b&amp;gt;у с у л и ж а д и д – 19–20-к-дын аралыгында Волга боюнда, Кав&amp;amp;shy;каз, Түркстан, Кырг-н, Казакстанда ачылган мектептер. Ислам дининин идеологиясында ка&amp;amp;shy;лыптанып калган эски ыкмадагы ж-а мазмун&amp;amp;shy;дагы схоластикалык мектептердин (мис., «усу&amp;amp;shy;ли кадим») ишин сынга алган жадидчилер жал&amp;amp;shy;пы мектеп системасын ошол мезгилдин талабы&amp;amp;shy;на ылайык өзгөртүүгө аракеттенишкен (к. &amp;lt;i&amp;gt;Жа&amp;amp;shy;дидизм&amp;lt;/i&amp;gt;). Жадидизмди негиздеген педагог, агар&amp;amp;shy;туучу Исмаил &amp;lt;i&amp;gt;Гаспринский&amp;lt;/i&amp;gt; ж-а аны колдоочу&amp;amp;shy;лар жаңы үлгүдөгү реформаны ишке ашыруу максатында 25 миңден ашуун мектептерди ачыш-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
кан. Ж. мектеби биринчи жолу Крымда ачы&amp;amp;shy;лып (1884), кийин Түркстанга тараган. Анда мурда колдонулуп келген тамгалык-муундук усулдун ордуна тыбыштык-добуштук усул ж-а түшүндүрмө окуусу киргизилип, мындай ыкма м-н балдардын окуу ж-а жазуу сабаты тез жо&amp;amp;shy;юлган. Жаңы усул б-ча мектептерде парта, дос&amp;amp;shy;ка пайдаланылып (мурда тизелеп отурушуп, тактачага, тери бетине, кой же уйдун далы сөөк&amp;amp;shy;төрүнө жазышкан), геогр. карталар колдонул&amp;amp;shy;ган. Ж. м-нин ачылышына адегенде Пишпек, Токмок ж-а Каракол ш-на Казан, Уфа ш-нан 1901–02-ж. келишкен татар агартуучулары де&amp;amp;shy;милгечи болушкан. Кийин кичине айылдарда да пайда болуп, 1909-ж. Чоң Кеминде &amp;lt;i&amp;gt;Шабдан&amp;lt;/i&amp;gt; Жантай уулу «Шабдан медресесин», 1912-ж. Калпа ажы Курткада, Ыбыке уулу &amp;lt;i&amp;gt;Канат&amp;lt;/i&amp;gt; м-н&lt;br /&gt;
Өтөмбай Төрөгелдин манап Кочкор өрөөнүндө, Мали уулу Сагаалы Тоң болуштугундагы Туу&amp;amp;shy;ра-Сууда (ал мектепте Казан м-н Уфадан билим алып келген И. &amp;lt;i&amp;gt;Арабаев&amp;lt;/i&amp;gt; мугалимдик кылган), 1911-ж. Тооке уулу &amp;lt;i&amp;gt;Байзак&amp;lt;/i&amp;gt; м-н Курман манап Жумгалда «Курмандын мектебин», &amp;lt;i&amp;gt;Дүр&amp;lt;/i&amp;gt; Соо&amp;amp;shy;ронбай уулу Чүйдө ж. б. жерлерде ачылган. Коч&amp;amp;shy;кордогу Ыбыке уулу Канат ачкан мектеп-мед&amp;amp;shy;ресе Талды-Булак деген жерде жыгачтан салы&amp;amp;shy;нып, он бөлмөдөн турган. Алыстан келген бал&amp;amp;shy;дар үчүн медресенин алдында жатакана да бол&amp;amp;shy;гон. Анда Уфадагы «Галия» медресесин бүтүрүп келген Канаттын Ыскак деген уулу сабак бер&amp;amp;shy;ген. Ал эми Жумгалдагы Курмандын он бөлмө&amp;amp;shy;лүү, асты тактайланган мектебинде 100дөй ба&amp;amp;shy;ла окуган. Чүйдүн Сайлык айылында салынган Дүрдүн мектебинин пайдубалы кыш, таштан са&amp;amp;shy;лынып, жыгач материалдар м-н курулуп, үстү тунуке м-н жабылган. Бул мектепте Түн. Кырг-н&amp;amp;shy;дын ар кайсы аймактарынан балдар келип оку&amp;amp;shy;шуп, ошол мектептин жатаканасында туруш&amp;amp;shy;кан. Ош ш-нда Фазылбек Касымов тарабынан мектеп ачылып, 60тан ашуун бала, Кара-Суу&amp;amp;shy;дагы мектепте 20дай бала окуган. Куршабда (Өзгөн) Эраалы миңбашы Ташкенттен Гулан Зафари деген мугалим алдырып, мектеп ачса,&lt;br /&gt;
Өзгөндүн өзүндө 1907-ж. Факриддин, Рахим молдолордун демилгеси м-н ачылган. Жалал- Абадда Мырзакул болуш Ж. м. үчүн атайын имарат салдырып, Бухарадан мугалимдерди алдырып, окууга шыктуу балдар үчүн билим алууга ыңгайлуу шарттарды түзгөн. Наманган&amp;amp;shy;дагы атактуу Молдо Кыргыз медресесинде &amp;lt;i&amp;gt;Нур&amp;amp;shy;молдо&amp;lt;/i&amp;gt; Наркул уулу бир топ жылдар эмгекте&amp;amp;shy;нип, кийин Ала-Бука, Аксы аймактарында жаңы усулдагы мектеп-медреселерде дин окуу&amp;amp;shy;су м-н катар эле «алхоризмий» деп аталган эсеп,&lt;br /&gt;
«айнаме» деп аталган агрономия, а. ч. мүнөзүн&amp;amp;shy;дөгү сабактарды, чыгыш классиктеринин чыгар&amp;amp;shy;маларын, о. эле алгачкылардан болуп, кыргыз тилинде билим берип, «Манас» айттырып окут&amp;amp;shy;кан. 1905–06-ж. Жети-Өгүздүн Сары-Жон жай&amp;amp;shy;лоосунда элдин көмөгү м-н &amp;lt;i&amp;gt;Алдаш Молдо&amp;lt;/i&amp;gt; бала окутуу үчүн боз үйдө мектеп ачкан. Ал жалпы билим берүүчү сабактар м-н катар эле эне тилин окутууну көздөп, биринчи жолу араб арибинин негизинде кол жазма түрүндө кыргызча &amp;lt;i&amp;gt;«Алип&amp;amp;shy;пе»&amp;lt;/i&amp;gt; түзүп, бул туңгуч окуу куралы аркылуу бал&amp;amp;shy;дардын сабатын ачып, аларды жазганга үйрөт&amp;amp;shy;көн. Алдаш Молдо түзгөн «Алиппени» башка мугалимдер көчүрүп алып, жер-жерлерде сабак берүүдө колдонушкан. Кийин анын тажрыйба&amp;amp;shy;сын И. Арабаев улантып, Уфада Сарсакеев де&amp;amp;shy;ген казак студент м-н бирге, биринчи жолу кыргыз, казак балдарына арналган «Алип-бээ жаки төтө окуу» аттуу китебин жазып, аны 1911-ж. «Шарк» басмасынан чыгарышкан. Көп&lt;br /&gt;
өтпөй эле ал «Жазуу өрнөктөрү» (сулуу жазуу&amp;amp;shy;нун үлгүлөрү) деген окуу куралын 1912-ж. Орен&amp;amp;shy;бург ш-нда чыгарган. Бул китептер казак, кыр&amp;amp;shy;гыз мектептеринде чоң ийгилик м-н пайдала&amp;amp;shy;нылган. Жаңы усулдагы мектептерде материал&amp;amp;shy;дык, окуу-педагогикалык жактан, о. эле педа&amp;amp;shy;гог адистердин аз болгондугунан кыргыз балда&amp;amp;shy;ры кыйналып окушкан. Бирок буга карабастан, диний сабактар м-н катар жарандык (светтик) багыттагы билимдин берилиши, кыргыз элинин тарыхындагы олуттуу окуялардан болгон. Ушул мектептер аркылуу Россиядагы мусулман кал&amp;amp;shy;кы, а. и. кыргыздар да европ. цивилизация м-н тааныша баштаган. Ж. м. Кырг-нда 20-к-дын башында билим берүүнүн өнүгүшүнө олуттуу салым кошкон. Мектептин бүтүрүүчүлөрү кийин кыргыздын алдыңкы интеллигенциясынын не&amp;amp;shy;гизин түзгөн.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ад.: &amp;lt;i&amp;gt;Измайлов А. Э.&amp;lt;/i&amp;gt; Очерки по истории советской&lt;br /&gt;
школы в Киргизии. Ф., 1967; &amp;lt;i&amp;gt;Машкевич А. А.&amp;lt;/i&amp;gt; Выдаю&amp;amp;shy;щийся просветитель Исмаил Гаспринский и развитие прогрессивной педагогической мысли народов Востока во второй половине XIX века. Алматы, 2002; &amp;lt;i&amp;gt;Байга&amp;amp;shy;зиев С&amp;lt;/i&amp;gt;. Ала-Тоодогу агартуунун тарыхынын кыскача очерки. XVII кылымдан 1917-жылга чейин. Б., 2005.&lt;br /&gt;
&amp;lt;i&amp;gt;А. Кубатова.&amp;lt;/i&amp;gt; [[Категория:3-том, 215-326 бб]]&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>vol3&gt;KadyrM</name></author>
	</entry>
</feed>