<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ky">
	<id>http://212.24.105.57:9989/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%98%D0%9D%D0%A1%D0%90%D0%99%D0%A2</id>
	<title>ИНСАЙТ - Түзөтүүлөр тарыхы</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://212.24.105.57:9989/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%98%D0%9D%D0%A1%D0%90%D0%99%D0%A2"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="http://212.24.105.57:9989/index.php?title=%D0%98%D0%9D%D0%A1%D0%90%D0%99%D0%A2&amp;action=history"/>
	<updated>2026-04-21T01:24:37Z</updated>
	<subtitle>Уикидеги бул барактын өзгөртүү тарыхы</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.40.0</generator>
	<entry>
		<id>http://212.24.105.57:9989/index.php?title=%D0%98%D0%9D%D0%A1%D0%90%D0%99%D0%A2&amp;diff=31155&amp;oldid=prev</id>
		<title>Temirkan, 09:44, 27 Август (Баш оона) 2025 карата</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://212.24.105.57:9989/index.php?title=%D0%98%D0%9D%D0%A1%D0%90%D0%99%D0%A2&amp;diff=31155&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2025-08-27T09:44:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: #fff; color: #202122;&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;ky&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;← Мурунку нускасы&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;09:44, 27 Август (Баш оона) 2025 -деги абалы&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l1&quot;&gt;1 сап:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;1 сап:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;b type=&#039;title&#039;&amp;gt;ИНСА&amp;amp;#769;ЙТ&amp;lt;/b&amp;gt; (анг. insight – көрө билүү, түшүнүү) – жеке тажрыйбаларга ж-а кемчиликтерге таян&amp;amp;shy;ган билимдер, бир нерсени илип алуу, дароо түшүнүү же үйрөнүү. &lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;И. &lt;/del&gt;кубулуштары тууралуу &lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;ил. &lt;/del&gt;билимдердин көпчүлүгү 20-&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;к-дагы &lt;/del&gt;немис пси&amp;amp;shy;хологу, гештальтпсихологияны негиздөөчүлөр&amp;amp;shy;дүн бири Вольфганг Кёлердин жаныбарлардын жүрүм-турумуна арналган эмгектеринен алын&amp;amp;shy;ган. Ал адам сымал маймылдардын интеллек&amp;amp;shy;тин изилдөө үчүн бир нече ирет эксперименттер&amp;amp;shy;ди жасаган, бирок адамдын ж-а антропоиддер&amp;amp;shy;дин интеллекттерин принциптүү айырмалап&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;b type=&#039;title&#039;&amp;gt;ИНСА&amp;amp;#769;ЙТ&amp;lt;/b&amp;gt; (анг. insight – көрө билүү, түшүнүү) – жеке тажрыйбаларга ж-а кемчиликтерге таян&amp;amp;shy;ган билимдер, бир нерсени илип алуу, дароо түшүнүү же үйрөнүү. &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Инсайт &lt;/ins&gt;кубулуштары тууралуу &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;илимий &lt;/ins&gt;билимдердин көпчүлүгү 20-&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;кылымдагы &lt;/ins&gt;немис пси&amp;amp;shy;хологу, гештальтпсихологияны негиздөөчүлөр&amp;amp;shy;дүн бири Вольфганг Кёлердин жаныбарлардын жүрүм-турумуна арналган эмгектеринен алын&amp;amp;shy;ган. Ал адам сымал маймылдардын интеллек&amp;amp;shy;тин изилдөө үчүн бир нече ирет эксперименттер&amp;amp;shy;ди жасаган, бирок адамдын ж-а антропоиддер&amp;amp;shy;дин интеллекттерин принциптүү айырмалап көрсөткөн эмес. Бир кылган иш-аракетти көп жолу кайталоо аркылуу адамдар да аны кө&amp;amp;shy;нүмүш адатка айландырышат. Ушундай аракет&amp;amp;shy;ти эске алуу м-н адамдардын жүрүм-турумунда&amp;amp;shy;гы аң-сезимсиз мотивдерди ж-а &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;патологиялык &lt;/ins&gt;бузулуу&amp;amp;shy;лардын себептерин аныктоо үчүн &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;инсайт &lt;/ins&gt;психоте&amp;amp;shy;рапияда ж-а психоанализде кеңири пайдала&amp;amp;shy;нылат.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;көрсөткөн эмес. Бир кылган иш-аракетти көп жолу кайталоо аркылуу адамдар да аны кө&amp;amp;shy;нүмүш адатка айландырышат. Ушундай аракет&amp;amp;shy;ти эске алуу м-н адамдардын жүрүм-турумунда&amp;amp;shy;гы аң-сезимсиз мотивдерди ж-а &lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;патол. &lt;/del&gt;бузулуу&amp;amp;shy;лардын себептерин аныктоо үчүн &lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;И. &lt;/del&gt;психоте&amp;amp;shy;рапияда ж-а психоанализде кеңири пайдала&amp;amp;shy;нылат.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Категория:3-том, 544-607 бб]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Категория:3-том, 544-607 бб]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Temirkan</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://212.24.105.57:9989/index.php?title=%D0%98%D0%9D%D0%A1%D0%90%D0%99%D0%A2&amp;diff=30432&amp;oldid=prev</id>
		<title>Kadyrm: 1 версия</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://212.24.105.57:9989/index.php?title=%D0%98%D0%9D%D0%A1%D0%90%D0%99%D0%A2&amp;diff=30432&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2025-08-22T03:14:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;1 версия&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: #fff; color: #202122;&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;ky&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;1&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;← Мурунку нускасы&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;1&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;03:14, 22 Август (Баш оона) 2025 -деги абалы&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-notice&quot; lang=&quot;ky&quot;&gt;&lt;div class=&quot;mw-diff-empty&quot;&gt;(Айырма жок)&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Kadyrm</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://212.24.105.57:9989/index.php?title=%D0%98%D0%9D%D0%A1%D0%90%D0%99%D0%A2&amp;diff=30431&amp;oldid=prev</id>
		<title>vol3&gt;KadyrM, 06:47, 30 Июнь (Кулжа) 2025 карата</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://212.24.105.57:9989/index.php?title=%D0%98%D0%9D%D0%A1%D0%90%D0%99%D0%A2&amp;diff=30431&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2025-06-30T06:47:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Жаңы барак&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;b type=&amp;#039;title&amp;#039;&amp;gt;ИНСА&amp;amp;#769;ЙТ&amp;lt;/b&amp;gt; (анг. insight – көрө билүү, түшүнүү) – жеке тажрыйбаларга ж-а кемчиликтерге таян&amp;amp;shy;ган билимдер, бир нерсени илип алуу, дароо түшүнүү же үйрөнүү. И. кубулуштары тууралуу ил. билимдердин көпчүлүгү 20-к-дагы немис пси&amp;amp;shy;хологу, гештальтпсихологияны негиздөөчүлөр&amp;amp;shy;дүн бири Вольфганг Кёлердин жаныбарлардын жүрүм-турумуна арналган эмгектеринен алын&amp;amp;shy;ган. Ал адам сымал маймылдардын интеллек&amp;amp;shy;тин изилдөө үчүн бир нече ирет эксперименттер&amp;amp;shy;ди жасаган, бирок адамдын ж-а антропоиддер&amp;amp;shy;дин интеллекттерин принциптүү айырмалап&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
көрсөткөн эмес. Бир кылган иш-аракетти көп жолу кайталоо аркылуу адамдар да аны кө&amp;amp;shy;нүмүш адатка айландырышат. Ушундай аракет&amp;amp;shy;ти эске алуу м-н адамдардын жүрүм-турумунда&amp;amp;shy;гы аң-сезимсиз мотивдерди ж-а патол. бузулуу&amp;amp;shy;лардын себептерин аныктоо үчүн И. психоте&amp;amp;shy;рапияда ж-а психоанализде кеңири пайдала&amp;amp;shy;нылат.&lt;br /&gt;
[[Категория:3-том, 544-607 бб]]&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>vol3&gt;KadyrM</name></author>
	</entry>
</feed>